Enlace con las Escuelas Públicas

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ENLACE con Escuelas Públicas pretende enriquecer la comunidad legal del País a través de la promoción de la necesidad de incorporar estudiantes de escuelas públicas a las aulas de Derecho de la Isla, de modo que se obtenga un gremio más diverso y sensible a los problemas de acceso a la justicia que aquejan a Puerto Rico. ENLACE con Escuelas Públicas promueve que estudiantes de escuelas superiores de nuestro sistema de educación pública así como estudiantes universitarios egresados del sistema educativo del Departamento de Educación participen de experiencias que los aproximen y motiven a estudiar Derecho. Esta iniciativa surge ante la realidad de que un limitado porcentaje de estudiantes provenientes del sistema público de enseñanza del país cursa estudios de Derecho en la Universidad de Puerto Rico.

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31 de octubre de 2014

Los talleres me prepararon para defender la posición que me asignaron.



En la mañana del 25 de octubre de 2014 tuvimos la oportunidad participar de dos talleres. Estos fueron los talleres de Derecho de Propiedad, el cual fue ofrecido por la Lcda. Érika Fontánez y el taller de Derecho Ambiental ofrecido por el Lcdo. Pedro Saadé. En el taller analizamos lo que era Derecho de Propiedad, según dispone el libro del Código Civil titulado Los Bienes y la Propiedad. La propiedad tiene tres funciones, las cuales son: función individualista, función social y función ecológica. La función individualista describe a la propiedad que te pertenece; tú haces lo que tú quieres con tu propiedad. La social es la que te prohíbe que tu propiedad afecte o haga daño a la comunidad. Por último, la función ecológica es la que prohíbe que le hagas daño al medio ambiente.


Discutimos también la propiedad de Dominio Público, y la Zona Marítimo-Terrestre, y sus clasificaciones como las aguas territoriales, terrenos sumergidos, etc. Esta información nos llevó a la protección del ambiente por medio de la propiedad. Esto es lo que conocemos como Derecho Ambiental.
Durante la orientación de Derecho Ambiental llegamos a la conclusión de que el Derecho Ambiental es un conjunto de normas que el estado puede hacer valer para proteger los recursos naturales. La norma principal se encuentra en nuestra Constitución:
“Será política pública del Estado Libre Asociado la más eficaz conservación de los recursos naturales, así como el desarrollo y aprovechamiento de los mismos pata el beneficio general de la comunidad.” Art. IV 19 CONST. E.L.A.
        

  Este taller me gustó mucho porque pude ampliar los conocimientos que tenía, ya que honestamente no conocía lo que realmente es el Derecho de Propiedad y Derecho Ambiental. Pude notar que, aunque existen leyes que protegen los recursos naturales, mucha gente simplemente decide ignorar las leyes y ensuciar o contaminar los recursos naturales. Durante la tarde, ocurrió una simulación de un juicio y una argumentación oral. Los talleres me prepararon para defender la posición que me asignaron.
 
-Stephanie M. Feliciano Cancel
Participante ENLACE 2014 Edición Otoño

La futura generación que guiará al país en el presente



profesora Érika Fontánez Torres
El sábado pasado estuvimos tomando un taller sobre Derecho de Propiedad y Derecho Ambiental. Primero, se ofreció el taller de Derecho de Propiedad. Fue interesante observar los visuales de multimedia, incluyendo un reportaje por el noticiero del canal WAPA, en dónde se observaba una disputa entre ambientalistas y vecinos de un área de Isla Verde. La profesora Érika Fontánez nos explicó que el Derecho de Propiedad tenía tres funciones:

  • ·         Individualista- en donde tengo derecho de usar mi propiedad como desee
  • ·         Social- en donde mi propiedad no puede molestar ni hacerle daño a los vecinos
  • ·         Ecológica- en donde mi propiedad no debe crear daños ambientales

Este taller me ayudó a ampliar  mis conocimientos sobre estos temas. Me interesó mucho el lado individualista de la propiedad, y las clasificaciones de estas. Mientras que la propiedad pública le pertenece a todas las personas, la propiedad privada le pertenece a una persona, entidad o familia.

profesor Pedro Saadé
En la segunda parte del taller, el profesor Pedro Saadé nos presentó el Derecho Ambiental. Nos habló de como surgieron las reserva naturales de Puerto Rico, y ilustró el ejemplo de la reserva de Isla Verde en Carolina. También nos ayudó a identificar fuentes de contaminación que por lo regular no se identifican regularmente, tales como talleres de mecánica automotriz y plantas eléctricas. Luego nos mostró en una imagen el área kárstica de nuestra isla y como se ha sido utilizada para la creación del cemento. Finalmente, el profesor se despidió con un mensaje para crear una conciencia naturalista en nosotros, la futura generación que guiará al país en el presente.


Luego de tener una merienda, tuvimos una simulación de un juicio donde teníamos que defender y plantear unos argumentos en distintas situaciones de hechos. 

Esta fue una actividad donde todos los participantes nos divertimos. Al culminar la dinámica, fuimos a practicar y empezar a organizar la vista pública simulada que tomará lugar el último sábado de los talleres. Con esto finalizó el taller del sábado pasado.

El legislador es similar a un coach



Taller de Procesos Legislativos

¿En qué consiste el procedimiento legislativo? ¿Cómo se aprueba una ley? Estos fueron algunos de los asuntos atendidos por la licenciada Maritza Torres Rivera de la Oficina de Servicios Legislativos durante la mañana del 18 de octubre de 2014. Los participantes del programa ENLACE con Escuelas Públicas escucharon con atención el taller ofrecido por la licenciada y no vacilaron en participar activamente del mismo. El énfasis del taller fue el proceso legislativo en la redacción de un proyecto de ley y sus diferentes etapas: iniciativa, investigación, radicación de proyecto, estudio y discusión, y firma en ambos cuerpos, aprobación y firma del Gobernador, y promulgación. 

licenciada Maritza Torres Rivera
La licenciada utilizó una gran variedad de ejemplos -regulación de uso de celulares, niños que piden dinero en la luz, tardanzas en las escuelas, entre otros- para presentar el procedimiento legislativo de una forma atractiva. También mencionó que el legislador es similar a un coach, ya que facilita la creación de política pública y “hace que el proceso sea efectivo”.

Los estudiantes, que ya llevan más de un mes participando del programa ENLACE, mostraron gran interés por el tema y su comportamiento, como siempre, fue estupendo. A su vez, hicieron preguntas acertadas y necesarias como: ¿cuándo puede un proyecto estar en ambas cámaras? ¿puede el Gobernador radicar un proyecto de ley? Algunos han demostrado interés en ser legisladores y no hay duda de que, además de la inteligencia y entusiasmo que ya poseen, este taller les permitió entender de forma más profunda el proceso legislativo y el rol que cumple dicha rama de gobierno en nuestra sociedad. 

Luego de la merienda los participantes del programa fueron divididos en cinco grupos (simulando las comisiones) para que hicieran argumentos a favor o en contra sobre un proyecto de ley que busca despenalizar la posesión de 14 gramos o menos de marihuana. El proyecto fue inventando por los probonistas Gabriel Navarro, Carlos Ramos y Orlando Velázquez, quienes estaban encargados de la segunda parte del taller: la aplicación de lo aprendido.

 En el grupo de ocho estudiantes que tenía a mi cargo, había algunos que no simpatizaban con el proyecto, pero tenían asignados preparar argumentos a favor del mismo. A pesar de la encomienda, hubo espacio para la discusión del proyecto y, aquellos que estaban a favor y en contra de este proyecto, pudieron ofrecer su opinión inteligente y respetuosa durante el rato que estuvimos reunidos. Debo añadir que los participantes del programa no dejan de sorprenderme, cuando conversan entre ellos y con nosotros se puede apreciar el interés genuino que tienen por los temas discutidos y por crear un mejor país. En fin, este espacio de discusión entre los participantes y los probonistas es, a mi entender, la justificación del existir de este programa.
Cuando regresamos del almuerzo ya cada comisión había seleccionado a un portavoz para que presentara los argumentos desarrollados en su comisión. Estos cinco portavoces hicieron un trabajo excepcional en presentar sus planteamientos y sostener porqué el proyecto debía o no ser aprobado. ¡Parecían todos unos profesionales! Luego hubo una sesión de preguntas de parte de los probonistas dirigidas a los portavoces. Estos contestaron sabiamente las preguntas y no titubearon en ningún momento, a pesar de que en su carácter personal tal vez estaban a favor de la postura contraria. En fin, fue una tarde repleta de todo lo que caracteriza a ENLACE: aprendizaje, discusión, intercambio de ideas, compañerismo y diversión. Agradecemos nuevamente a la licenciada Maritza Torres Rivera y a Carlos, Gabriel, Orlando y Josué por su esfuerzo, tiempo y dedicación. ¡Seguimos! 

20 de octubre de 2014

¿Qué es una familia?



En el taller del Código Civil y Derecho de Familia, ofrecido por la Lcda. Ariadna Godreau, analizamos el significado del matrimonio. La mayoría pensó que la definición que nos ofrece el Código Civil es errónea ya que una familia puede ser una unión, convivencia o matrimonio entre dos o más personas que se amen. La definición de una familia puede incluir los hijos y hasta las mascotas.

El Código Civil, a su vez, define matrimonio como aquél entre hombre y mujer. Una pareja homosexual no tiene el derecho de casarse, ni de adoptar a un niño huérfano. La ley no tiene en cuenta que una pareja homosexual puede brindarle el mismo amor que puede brindar una pareja heterosexual. El concepto de que todo matrimonio entre hombre y mujer implica una relación sana, es equivocado.




En fin, este taller me gustó mucho porque pude ampliar mis conocimientos sobre qué realmente es una familia. También pude notar que todavía existen prejuicios que estimulan la controversia en el tema de familia. Lo único que no me gustó del taller fue que tuvo que haber un fin. Me hubiera gustado tener más tiempo para discutir sobre el Derecho de Familia porque es un tema interesantísimo.